יום שלישי, 31 במאי 2011

מה מעצבן אותנו, ולמה?

טור מרתק של שיזף רפאלי בנוגע למה מעצבן אותנו, בו הוא מספר על ספר שיכול להיות מאוד מעניין לקריאה

המשפיע האישי שלי

המשפיע האישי שלי זהו פרוייקט שיכול לעניין כל מחפש עבודה. זהו שיתוף פעולה אינטרנטי בין TheMarker למסלול האקדמי המכללה למינהל.
מדובר ב 15 סטודנטים מצטיינים שנפגשים עם המנטור העסקי שלהם. זוהי הזדמנות נדירה למפגש "אחד על אחד" של סטודנטים לבין בכירי המשק.
בין המנכ"לים עימם נפגשו הסטודנטים במסגרת "המשפיע האישי שלי" : סטף ורטהיימר - ישקר ; דני ימין – מנכ"ל מיקרוסופט. רמי לוי, טמירה ירדני- טדי הפקות; אלפרד אקירוב – אלרוב ועוד ועוד.

אני ממליצה לכם לחפש ביוטיוב את הראיונות של "המשפיע האשיי שלי" ולקבל את התשובות לשאלות שלא ידענו את מי לשאול. מצ"ב ראיון עם מאיר ברנד, מנכ"ל גוגל ישראל - מקווה שזה ישיאיר לכם טעם של עוד...

יום שני, 30 במאי 2011

דרך מצוינת לשמור על איכות הסביבה ולחסוך בכסף!!!

שלום חברים!

במאמר Nudge-Saving The Planetנפגשתי לראשונה עם המושג "The Tragedy Of The Commons"
דבר שעורר בי מחשבות רבות, כיצד אני בתור אדם בודד יכולה לתרום לאיכות הסביבה (ולא רק לא לזהם...)
עלתה לראשי מחשבה נהדרת שגם חוסכת לי כסף: מיחזור בקבוקים!!!
האמת היא שאני תמיד משתדלת למחזר בקבוקים, אבל אפשר גם לעשות מזה כסף...איך???
כל בקבוק שאני שותה/נתקלת בו כשאני הולכת ברחוב(זה מאוד מעצבן אותי שאנשים זורקים בקבוקים סתם כך, ולכן אני משתדלת כמעט תמיד לאסוף) אני אוספת ושמה בשקית (בבית בחדר כביסה או בבגאז' של הרכב -חברים קוראים לרכב שלי: הרכב של משה אופניק מרחוב שומשום) ואז כשמצטברת כמות יפה של בקבוקים אני הולכת איתה ל"רמי לוי" ומקבלת זיכוי כספי לקניית מצרכים!
וכך אני גם תורמת לסביבה נקייה וגם מרוויחה מזה כסף, שווה לא?!
ועכשיו בואו נדבר במספרים:
נגיד שבשבוע תאספו בממוצע 50 בקבוקים(קצת בירות בסופ"ש ועוד כמה בקבוקים שמזדמנים לדרככם פה ושם)
נכפיל 50*4שבועות=200 בקבוקים בחודש.
ערך הפקדון לבקבוק 0.3 ש"ח ולכן הזיכוי הכספי הינו 60 שקלים בחודש, נכפיל ב-12 ונקבל חסכון של 720 ש"ח בשנה!!!
זה יכול גם להיות הרבה יותר מזה, ככל שנאסוף יותר נרוויח יותר וכך גם נתרום רבות לאיכות הסביבה!
תחשבו על זה שאם כל אחד מאיתנו יתחיל למחזר...

אז בפעם הבאה שאתם נתקלים בבקבוק תחשבו: בקבוק=כסף=סנדוויץ' לסטודנט הרעב/דלק לרכב/כסף לאוטובוס/בירה קרה בצהרי יום ד' חמים או כל דבר אחר שכסף יכול לקנות...

בתור סטודנטים תפרנים (לפחות רובנו) אני חושבת שזה אחלה רעיון למודל עסקי עבורינו! ואתם???
אשמח לתגובות מכם על הרעיון:-)

לפרטים נוספים אתר אל"ה-תאגיד המיחזור: http://ela.org.il/

מיחזור נעים לכולם!!!
אבישג

יום שבת, 28 במאי 2011

פתיחת פורום בפייסבוק "אמהות וקריירה"

חברים יקרים, שלום רב!

אנו שמחות לבשר לכם, כי פתחנו קבוצה בפייסבוק "אמהות וקריירה"! קבוצה זו תשמש כפורום לאמהות.
המטרה שלנו היא שתוך חודשיים מהיום יהיו לנו לפחות 200 חברות בקבוצה.
בפורום שלנו ניתן להכניס תכנים, מאמרים, כתבות מועילות ולהעלות סרטונים.
בנוסף לכך, האמהות יוכלו לשוחח בצ'ט ולבנות קהילה של אמהות ללא צורך בכניסה לאתרים הזרים להן או אתרים בתשלום.


נשמח מאוד אם תוכלו לעזור לנו לקדם את הפורום הפייסבוקי שלנו!!!

אנא המליצו לחבריכם, והצטרפו אלינו כחברים בעצמכם:-)

אז חפשו אותנו בפייסבוק:



ובהזדמנות זו, אני רוצה להודות לאבי ודינה מקבוצת "שתף-אוטו" שעזרו לי לפתוח את הקבוצה בפייסבוק, ותרמו לנו רבות בקידום הפרויקט שלנו!


שיהיה לכולם שבוע נפלא!

DISCRIMINATION IN THE LABOR MARKET

שלום לכולם,

פתחנו אתר חדש וכבר התחלנו להפיץ אותו לאנשים רבים שיביעו את דעתם , דרכי פתרון וחוויות שעברו הנוגעים לאפליה בהיבט העדתי .
האתר נמצא בכתובת http://itay1312.zymichost.com/bbpress/ וכל שעליכם לעשות הוא להירשם לאתר באמצעות כפתור הרישום הנמצא בצד שמאל למעלה . ניתן לרשום הן בעברית והן באנגלית את דעתכם .

בנוסף אתם רשאים להפיץ גם את הכתובת לאנשים נוספים

המשך יום טוב איתי , נינה , קטיה ואיליה.

יום רביעי, 25 במאי 2011

בניית מצגות

בדיוק דיברנו היום על הכנת מצגת טובה וקיבלתי במייל הזמנה להרצאה בנושא. זאת יכולה להיות הכנה טובה בשבילנו להצגת הפרויקטים.
ההרצאה תתקיים ברביעי הבא 1.6.11 בכיתת הלימוד שלנו (כיבוד קל יוגש גם שם:)). קישור להזמנה:
http://www.yazamut.technion.ac.il/index2.php?emailid=248&lang=HEB&firstname=

שבוע טוב!
אבי

teaching that sticks

זה היה מאמר מאוד מעניין.
שמחתי לגלות על עצמי, שכאשר הייתי מתרגלת בתיכון רוגוזין בקרית אתא,השתמשתי בכמה
מהשיטות שמתוארות בכתבה באופן בלתי מודע.

סיפור- במסגרת תפקידי הייתי צריכה לעזור לתלמידים ללמוד לקראת המבחן.
כאשר הייתי צריכה לעזור להם בהיסטוריה, הייתי אומרת להם,
"אנחנו לא לומדים היסטוריה, אלא עכשיו אנחנו מספרים סיפור..בדיוק כמו שסיפרת לי שהיית אתמול בקריון, אז ככה היה אדם ששמו רוטשילד והוא נתן כסף..."

והתלמידים האלו היו זוכרים את הסיפורים ומקבלים ציונים טובים..והם לא האמינו על עצמם שהם מסוגלים לזכור כל כך הרבה מידע, שלפני שהצגתי להם את שיטת הסיפורים, הם פשוט נכשלו, והיסטוריה היה עבורם מקצוע מאוד קשה.